“蠡中改革为什么会引起这么多人的关注？它到底回答了当今教育的什么问题？‘拔节的故事’发表两年来，蠡中改革的进展情况又如何？又有哪些新的举措？”2009年6月，省内最具影响力的教育刊物《江苏教育》在继2007年10月长篇报道《蠡园中学，一所非名校的拔节故事》后，以《花开的声音》为题，用整整13页的版面，再次详细解读“蠡中教育”。
报道由记者访谈《蠡中，回答了什么》以及随后的三篇领导专家解读组成。首先，文章从“方向与目标”、“措施与途径”、“管理策略与智慧”三大方面进一步介绍了近年来“蠡中教育”改革的要点、特点、内涵和意蕴。并对“蠡中变革的框架”、“学校品牌建设”、“‘六助’教学模式”、“‘蠡风’研创机制”等具体问题进行了更进一步的探究。
随后，省教育学会周德藩会长、上海师范大学中小学教育研究所
在不到两年的时间里，省内最具权威的教育媒体以较长篇幅两次聚焦“蠡中教育”，这既是对“蠡中教育”已有成果的肯定，又是对未来发展的期许与鞭策，蠡中人将以此为契机，齐创新，共创业，继续为追寻“理想中的教育”而努力。
